博客中国专栏作家 冯用军（汕头大学 高教所 515063）

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第五部分 调查结论

     新中国成立以来，经过五十多年的建设和发展，我国高等学校的教育质量、科学研究和办学效益得到了较大提升，我国高等院校在人才培养、科学研究和社会服务方面取得了重大成就，在人才培养方面，为经济发展和社会进步培养大批杰出人才，为国家经济发展、科技进步和民族崛起作出了重大贡献。

    1、综合实力雄厚的综合性大学和办学特色鲜明的多科性大学和单科性大学在杰出人才培养上拥有强大的优势 调查显示，高校的综合优势和办学特色直接影响着高校在杰出人才培养上的竞争优势，通过表1可以看出，实力雄厚的综合性大学与特色鲜明多科性大学在杰出人才培养上表现出强劲的比较优势。分析其原因在于综合性大学借助丰富人才、资源和多学科交叉融合等优势使其在培养各领域杰出人才培养上拥有强大的竞争优势。如北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、南京大学和中国人民大学等实力雄厚的综合性大学在各类杰出人才培养上均取得相当出色的成绩，中国综合实力最雄厚的清华大学和北京大学在中央委员、企业家和院士等杰出人才培养上更是拥有绝对优势。而办学特色鲜明的多科性大学和单科性大学凭借其在某个学科领域的绝对优势，在某领域杰出人才培养上拥有绝对的竞争优势。如西南政法大学、中国传媒大学、北京电影学院和中央戏剧学院等高校。

     我们将“中央委员、企业家（包括富豪和杰出企业家）和院士”三类杰出人才按毕业学校进行综合统计排名（见下表2），供大家了解我国高校“党政类、企业经营管理类和专业技术类”最具代表性的顶尖杰出人才培养的状况。从统计结果来看，北京大学与清华大学不愧是中国最顶尖的高等学府，经过多年的重点建设发展，在三类顶尖杰出人才培养方面，遥遥领先于其他大学，复旦大学位居第三，浙江大学列第四，综合排名在五十名以内的高校大都是我国办学历史悠久、综合实力雄厚、办学特色鲜明的综合性高校。

     2、国家重点建设时间早与支持力度大的高校杰出人才培养成效显著 调查发现，1959年～1978年确立的全国重点大学作为建国后国家重点建设和支持的高校，经过几十年的建设与发展，在杰出人才培养方面取得了显著成绩。在两院院士、中央委员和杰出企业家三类杰出人才培养方面，全国重点大学与非重点大学相比，优势相当明显（见图1），特别是1959年～1963年确立的全国重点大学优势最明显，远远高于其他大学。这说明国家对1959年～1978年间确立全国重点高校的教育高投入得到了很好的回报，这些高校已经成为我国杰出人才培养的重要基地。